Os fantoches fazem sucesso desde que o homem aprendeu a comunicar-se, e desejam encontrar novas maneiras de contar suas histórias, seja para os adultos ou as crianças.Conta-se que os primeiros fantoches foram as nossas próprias mãos quando, ainda na Idade da Pedra , á luz das fogueiras e abrigados nas cavernas, os homens utilizaram as sombras projetadas nas paredes para formar o semblante de animais, para contar histórias( quem nunca fez esta brincadeira?) Diz-se, também,que esta era uma brincadeira que as mães utilizavam para distrair os filhos.(Ladeira, aldas,1993,p.10).O uso dos fantoches trazem infinitas possibilidades de aprendizagens, para "crianças" de todas as idades.ao propiciar as crianças pequenas um ambiente que possam se expressar conhecer melhor as próprias necessidades e aprender a conviver com diferentes pessoas, o educador estará ajudando a formarem a sua identidade e adquirirem autonomia.
O teatro de bonecos,assim como todos os outros jogos de dramatização e faz-de-conta,ajudam a criança a construir a sua identidade pois,nestes jogos,ela poderia desempenhar diversos papéis sociais, (mãe,filha,pai ,filho,medico,policial,professor,bruxa,fada,etc...) e experimentar diferentes sensações e emoções.Nas mãos da criança,o boneco deixa de ser um objeto e cria vida,tem um papel e uma identidade,os quais ela pode experimentar através do boneco.Nessas brincadeiras livres,aparentemente despretensiosas,as crianças poderão expressar seus conflitos,bem como aprenderão a conviver em harmonia,,visto que,naturalmente,brincarão em grupo,terão de combinar entre se as regras da brincadeira além de contar com o espirito de solidariedade e cooperação .
Os fantoches constituem um poderoso estimulo para o desenvolvimento da linguagem nas crianças pequenas,afinal , elas sempre demonstração interesse na audição de historias contadas pelos "amigos" bonecos.
Suzete da silva
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